АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ:
новые методики, тенденции, инновации
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЛЕКЦИИ С ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ
АВТОРЫ РАЗНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ
РАСКРЫТИЕ АКТУАЛЬНЫХ ТЕМ
ВЫДАЧА СЕРТИФИКАТА О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
Дата проведения
10 ноября - 20 декабря
Формат обучения
Заочный
Документ
Сертификат
о курсе
Курс направлен на повышение эффективности преподавания русского как иностранного,
раскрытие актуальных тем, тенденций, новых методик и современных технологий на уроках РКИ
лекторы курса
Хамраева
Елизавета Александровна
Доктор педагогических наук
Заведующий кафедрой русского языка как иностранного
Профессор кафедры славянских языков и методики их преподавания Института филологии
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Нахабина
Майя Михайловна
Кандидат педагогических наук, доцент Центр международного образования, Московский государственный областной университет
Боженкова
Наталья Александровна
Доктор филологических наук
Профессор кафедры общего и русского языкознания, академик РАЕН
ФГБОУ «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина»
плотникова
Ольга Витальевна
Степень магистра лингвистики Московский государственный областной университет
Ивлиева
Ирина Валентиновна
Кандидат филологических наук
Профессор отделения русского языка факультета искусств, языков и философии
Миссурийский университет науки и технологий
Камышева
Светлана Юрьевна
Кандидат филологических наук
Доцент кафедры русского языка Института русского языка и культуры
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова»
Калинина
Юлия Михайловна
Кандидат филологических наук
Старший преподаватель кафедры русского языка Инженерной академии
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»
Романтовский
Александр Владимирович
Кандидат филологических наук
Старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»
Арапова
Ольга Геннадьевна
Старший преподаватель Центра международного образования
ФГБОУ ВО «Московский государственный областной университет»
Пономарёва
Наталья Владимировна
Кандидат филологических наук
Заместитель директора ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»
модули курса
Модуль 1. Современные подходы, методики и технологии на уроках РКИ
СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Особенности преподавания русского языка как иностранного за рубежом»

  • Почему ускоряется сегодняшний день и к чему это приводит
  • Как связаны демографический кризис и новая методология преподавания русского языка?
  • Применение системно-деятельностного подхода и современных педагогических технологий при изучения русского языка
  • Смешанное обучение и современные методики преподавания языка
Хамраева Елизавета Александровна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Об использовании мобильных приложений в учебном процессе»

  • Использование мобильных приложений при обучении русскому языку
  • Как работает наша память?
  • Использование электронных ресурсов при подготовке упражнений по русскому языку
Плотникова Ольга Витальевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Инновационные методы, технологии и приемы обучения русскому языку как иностранному»

  • Инновационные технологии, методы и приёмы из других дисциплин и сфер деятельности
  • «Немой» вопрос и почему его необходимо использовать на занятиях по РКИ
  • Организация дискуссии в форме пирамиды и панельной дискуссии
  • Как составить тематическую сетку текста
  • Обзор инновационных приёмов скрайбинг (scribing) и storytelling
Калинина Юлия Михайловна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Методика «Перевернутый класс»»

  • Методика «Перевёрнутый класс»: определение технологии и её структурные и содержательные особенности
  • Мастер-класс по организации занятия по русскому языку в соответствии с методикой «Перевёрнутый класс»
  • Работа с экранизацией повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» - фильмом «Вечера на хуторе близ Диканьки»
Калинина Юлия Михайловна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Инновационные приемы «Mindmap» и «Fishbone»»

  • Современные приемы Fishbone и Mindmap: история разработки, схематичные изображения информации
  • Авторская методика использования приемов Fishbone и Mindmap при изучении предложно-падежной системы русского языка на элементарном, базовом и I сертификационном уровнях
Калинина Юлия Михайловна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Информационно-коммуникационные технологии: традиции и инновации при смешанном и дистанционном обучении РКИ»

  • Традиции и инновации: где, как, что
  • Оценка и выбор информационно-коммуникационных технологий. Примеры
  • Рекомендации, перспективы и ресурсы в практической педагогической деятельности
Ивлиева Ирина Валентиновна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема ««Я к вам пишу…»: цели и задачи электронной коммуникации на различных этапах обучения русскому языку как иностранному»

  • Использование формы обратной связи «Разрешение использования своих материалов»
  • Первоначальный контакт между преподавателем и студентом: как снизить напряжение
  • Использование обратной связи со студентом с помощью электронной коммуникации в виде электронной почты
  • Семь принципов эффективной практики преподавания в университетском обучени
Ивлиева Ирина Валентиновна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ
Модуль 2. Новые учебные пособия по РКИ: структура, методика, эффективное применение на занятиях
СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «О работе с учебником на уроках РКИ и новом учебнике «Привет, Россия!»»

  • Об учебнике «Привет, Россия!»
  • Структура и содержание уроков учебника «Привет, Россия!», презентация заданий
Нахабина Майя Михайловна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Учебник XXI века: использование современных технологий в процессе обучения»

  • Новый учебно-методический комплекс «Привет, Россия!»
  • Использование QR-кода при обучении русскому языку
  • Использование программы KAHOOT и программ с искусственным интеллектом
Плотникова Ольга Витальевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Использование книги для чтения на уроках РКИ»

  • Произведения русских классиков как знакомство с русской культурой
  • Схема работы над текстами книги для чтения
  • Краткое описание некоторых фрагментов книги для чтения
Арапова Ольга Геннадьевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Использование оригинальных художественных короткометражных фильмов на занятиях по русскому языку для иностранных учащихся»

  • Преимущества использования оригинальных художественных короткометражных фильмов на занятиях
  • Критерии отбора короткометражных фильмов
  • Примеры фильмов и возможные задания для учащихся
Арапова Ольга Геннадьевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ
Модуль 3. Преподавание русского языка детям-билингвам
СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Игры на уроках русского языка: деятельностный подход»

  • Знания как инструмент
  • Деятельностный подход в действии
  • Игровая деятельность на уроке русского языка
  • Тело как потенциал в освоении русского языка
  • Ассоциативный кластер в запоминании однокоренных слов
Хамраева Елизавета Александровна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Билингвизм и особенности овладения иностранными языками у детей дошкольного возраста»

  • Понятие «билингвизм» на стыке наук
  • Виды и подвиды билингвизма
  • Современный взгляд на феномен билингвизма с учётом данных нейрофизиологии
  • Билингвизм в аспекте социолингвистики
Боженкова Наталья Александровна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Лингвометодические основы обучения русскому языку билингвов»

  • Чем характеризуется билингвальная языковая личность ?
  • Компоненты методики преподавания русского языка в полилингвальной среде
  • Игровая деятельность при обучении языку
  • Типичные нарушения в речи билингвов
  • Типы информационных ресурсов
Боженкова Наталья Александровна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ
Модуль 4. Актуальные вопросы обучения русскому языку иностранных граждан
СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Язык как зеркало культуры»

  • Язык как отражение мировоззрения: особенности лексики, праздников
  • О методических проблемах лингвокультурологического аспекта языка
  • Фразеологизмы и лингвокультуремы в русском языке
  • Какие тексты приносить на занятия?
Камышева Светлана Юрьевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Лингвистическое страноведение – Сибирь»

  • Язык как средство приобщения к национальной культуре
  • Лингвострановедение: что это?
  • Сибирь – символ России
  • Что вы знаете про Байкал?
  • На что направлен страноведческий материал?
Пономарёва Наталья Владимировна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Официально деловой стиль русского языка и его особенности»

  • Специфика устной и письменной речи
  • Основные стилевые черты, категории официально-делового стиля в русском языке
  • Основные языковые особенности письменной речи. Примеры употребления
Камышева Светлана Юрьевна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Использование когнитивных приёмов в преподавании русского языка»

  • Когнитивистика и когнитивные приемы в обучении
  • Прием «Поиск лишнего элемента»: оптимальное количество слов, важность выбора основания для анализа
  • Вербальные тексты: прием «Составьте определение понятия», прием «Вставка необходимых элементов», прием «перепутанного текста»
  • Использование вербально-графического текста
Пономарёва Наталья Владимировна СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Обучение пониманию интердискурсивности в массмедийных текстах»

  • Дискурс как речевой инструмент освоения реальности
  • Интердискурсивность и интертекстуальность в текстах СМИ, в массмедийных текстах
Романтовский Александр Владимирович СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ

Тема «Развитие семантической чувствительности при обучении лексическим единицам с пересекающимися сесмемами»

  • Какие основные принципы нужно знать, чтобы осмыслить теорию и в достаточно свободной творческой манере использовать её на занятиях?
  • Методические основания обучения лексике
  • Особенности правильного употребления лексики
  • Как происходит восприятие слова и осознание значения иностранными студентами
Романтовский Александр Владимирович СКРЫТЬ ПОДРОБНЕЕ
этапы обучения
10 ноября - 20 декабря
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
ВЫДАЧА СЕРТИФИКАТА
О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ